Giải pháp đo đo ồn trường học, phòng học

Trong nhiều năm trở lại đây, tiếng ồn luôn là một trong những vấn đề được quan tâm khá nhiều ở hầu hết mọi nơi vì nó gây nhiều ảnh hưởng không tốt đến sức khỏe con người. Trường học là một trong những địa điểm mà vấn đề này cần được chú trọng quan tâm hàng đầu vì nó có thể ảnh hưởng trực tiếp đến các mầm non tương lai của đất nước

 

Tại sản cần phải đo lường tiếng ồn ở trường học

Mặc dù các vấn đề về tiếng ồn ở khu vực trường học đã được nhận thức và quan tâm trong hơn 100 năm qua, các vấn đề âm thanh này vẫn chưa được giải quyết triệt để, nhằm giúp cải thiện hiệu quả học tập và giảng dạy của học sinh, giáo viên

Ô nhiễm tiếng ồn trong trường học xảy ra nhiều nhất ở các ngôi trường cũ và đôi khi ở cả những trường học mới xây dựng nhưng không được chú trong về âm học. Do đó, nhiều thế hệ học sinh và giáo viên đã chiến đấu với những vấn đề cố hữu do tiếng ồn và thiết kế âm thanh kém trong môi trường giáo dục gây ra.

Một nghiên cứu được phát hành năm 2012 “theo nghiên cứu Essex- Lớp học cách âm tối ưu cho tất cả mọi người” để xác định nhu cầu và lợi ích của việc xử lý âm thanh trong lớp học. Nghiên cứu đã xem xét tác động của việc giảm thời gian dội âm trong môi trường lớp học làm việc.

Để giải quyết vấn đề này, các kỹ sư lĩnh vực âm thanh đã thực hiện các phép đo tiếng ồn trong phòng học dưới sự hỗ trợ của các tình nguyên viên tham gia. Từ đó, đưa ra kết luận rằng tiếng vang trong phòng học sẽ ảnh hưởng trực tiếp sức khỏe và quá trình học tập của học sinh. Bằng cách thực hiện các biện phép đơn giản để kiểm tra âm vang trong phòng học sẽ giúp chất lượng của tiết học được cải thiện đáng kể

Đo lường tiếng vang trong phòng học

Tiếng vang là âm thanh phản xạ lại khi chạm vào bề mặt bề mặt cứng, nó sẽ tiêp tục được truyền bề mặt cứng gây ra tiếng ồn tích tụ và tạo ra một khối âm thanh gây khó chịu cho người nghe. Trong phòng học, các bề mặt cứng như cửa sổ, bảng đen, bê tông và tường thạch cao đều là các vạt có khả năng hấp thụ âm kém, khiến âm thanh phản xạ nhiều lần trong phòng, đến tai nhiều lần trong khoảng thời gian cách nhau chỉ vài mili giây.

Điều này khiến âm thanh đi vào tai bị nhòe và não gặp khó khăn trong việc phân biệt thông tin chính và phân tách nó khỏi các tạp âm vang dội khác. Vấn đề về tiếng vang càng trầm trọng hơn khi sử dụng thiết bị trợ thính và cấy ghép ốc tai điện tử.  m vang có cường độ quá lớn cũng ảnh hưởng đến học sinh với các vấn đề về xử lý thính giác, ADHD và các thách thức học tập khác.

Trong thực tế, độ vang được đo theo thời gian. Phép đo (RT60) là thời gian cần thiết để âm thanh giảm đi 60dB trong một không gian cụ thể. Thời gian vang càng lớn thì “tiếng vang” trong phòng càng nhiều và ảnh hưởng đến thính giác của người nghe càng nhiều. Thời gian dội âm của phòng sẽ phụ thuộc vào các biến số như kích thước của lớp học, các bề mặt phản chiếu, các đặc tính hấp thụ hoặc phản xạ khác trong phòng có thể làm tăng hiệu ứng vang.

Ảnh hưởng của tiếng vang đến học sinh và giáo viên

Hầu hết việc học diễn ra bằng cách truyền đạt thông tin và ý tưởng bằng lời nói. Theo các tiêu chuẩn từ xưa, lớp học được thiết kế không thực sự chú trọng đến âm học của căn phòng (nói cách khác là, không chú trọng xem xét sự ảnh hưởng tiếng ồn đến học sinh và giáo viên đang sử dụng nó)

Chúng ta đều biết, sự gần gũi với giáo viên làm tăng sự năng nổ của học sinh và khả năng hiểu tài liệu được giảng dạy. Nhưng, hầu hết các lớp học ở nước ta đều có từ 30 học sinh trở lên, nên hầu như không có học sinh nào được xem là đủ gần gũi với giáo viên (trừ các lớp học 1 kèm 1)

Đối với các học sinh cuối lớp, mức âm lượng khi đến tai học sinh sẽ giảm nhiều nhất là 20dB so với tại khu vực nó được phát ra. Sau đó, não lại phải phân biệt xem âm thanh nhận được là âm gốc hay âm thanh dội lại từ các bức tường. Khi một trong những tác nhân gây ra tiếng vang tự nhiên trong phòng, độ trễ của âm thanh đến tai,

Và đây mới chỉ là khởi đầu. Khi mức độ âm thanh xung quanh trong lớp học tăng lên, giáo viên sẽ tăng mức độ giọng nói của mình một cách tự nhiên. ‘Cuộc nói chuyện trong lớp học’ tự nhiên tăng lên để bù đắp và vấn đề trở nên trầm trọng hơn đến mức giáo viên và học sinh bắt đầu mất dần khả năng tập trung

Trẻ em không nghe như người lớn

Khi bạn xem xét các vấn đề về tiếng ồn trườn học được mô tả, các nghiên cứu cho thấy rằng có tới 30% học sinh thực sự gặp khó khăn trong việc hiểu thông điệp của giáo viên. Khả năng hiểu rõ kém do ở xa giáo viên, độ vang và tiếng ồn quá lớn dẫn đến việc không hiểu bài đang giảng dạy.

Hầu hết người lớn sẽ không nhận thấy những khó khăn này vì kinh nghiệm sống cho phép chúng ta “tự hiểu được các kiến thức giáo viên giảng dạy“ nhưng trẻ em, những người lần đàu tiên tiếp xúc với kiến thức thì không như vậy
Giải pháp xử lý tiếng ồn trong trường học

Ngay từ những ngày đầu của đài phát thanh, các nhà phát thanh đã đi đến kết luận rằng trừ khi nguồn phát rõ ràng và ngắn gọn, thông điệp sẽ bị mất đi. Để giải quyết vấn đề, các tấm tiêu âm (hấp thụ âm) đã được gắn trên bề mặt tường của phòng thu phát sóng để ngăn chặn phản xạ và cải thiện độ rõ cho người nghe.

Phương pháp này vẫn tiếp tục cho đến ngày nay và các quy tắc tương tự được áp dụng cho dù bạn đang giảng dạy trong lớp học, truyền tải thông điệp trong nhà thờ cúng hay dạy một lớp đào tạo từ xa qua internet.

Một giải pháp phổ biến là treo các tấm tiêu âm ở trần nhà, giúp làm tăng diện tích bề mặt hấp thụ, điều này đặc biệt hiệu quả trong các quán cà phê ồn ào. Đối với các phòng học có trần thanh chữ T, có loại gạch tiêu âm có thể thay thế cho loại gạch không hấp thụ ban đầu.

Tóm lại, một lớp học không có tiếng vang và tiếng ồn quá mức sẽ mang lại rất nhiều lợi ích, góp phần to lớn vào thành tích học tập của học sinh – cho dù học sinh có gặp vấn đề trong học tập hay không.

Giảm mức tiếng ồn xung quanh lớp học cũng giúp giảng dạy dễ dàng hơn, giảm tình trạng căng thẳng và mệt mỏi của giáo viên, đồng thời cũng cải thiện khả năng nghe kiến thức từ học sinh.

Khi nhà trường bắt đầu cân nhắc lợi ích của giáo viên – học sinh và chi phí tương đối thấp liên quan đến việc lắp đặt thiết bị xử lý âm thanh nhằm cải thiện khả năng nghe và nói trong lớp học. Chắc chắn thành tích hợp tập của học sinh sẽ tốt hơn và trường học cũng trở nên cao cấp hơn trong mắt nhiều phụ huynh

Tư vấn giải pháp đo lường tiếng ồn cho trường học

Hiểu được những vấn đề mà tiếng vang nói riêng và các tiếng ồn môi trường nói chung gây ra cho giáo viên và học sinh. Việc thực hiện các phép đo âm học và bắt đầu đưa ra những giải pháp thiết thực giúp giảm thểu ô nhiễm tiếng ồn trong trường học giúp hoạt động giảng dạy đạt hiệu quả cao hơn

Lidinco với hơn 5 năm kinh nghiệm trong việc tư vấn, đo lường và cung cấp các giải pháp đo độ ồn trong nhiều lĩnh vực khác nhau, hân hạnh mang đến cho trường giáo dục các cấp bộ giải pháp kiểm tra âm học hiệu quả nhất

Đo lường mức âm thanh trong phòng học

• Tư vấn các giải pháp để hạn chế tiếng vang và ô nhiễm tiếng ồn khu vực bên ngoài trường học
• Đề xuất giải pháp để cải thiện âm thanh trong phòng học
• Cung cấp hầu hết các loại thiết bị đo, vật liệu tiêu âm, cách âm

Máy đo độ ồn	Vật liệu cách âm	Giải pháp đo độ ồn